Un apoyo educativo que transforma la experiencia hospitalaria
El programa de psicopedagogía del Hospital General de Medellín nació en 1997 con el propósito de acompañar a la infancia hospitalizada no solo en su salud física, sino también en su proceso educativo. Hasta la fecha, cerca de 30.000 niños han recibido este apoyo integral que busca garantizar el desarrollo completo de los menores durante su estancia en el hospital.
Niños aprenden y crecen pese a su condición clínica
En palabras de Luz Elena Agudelo Arcila, profesora del programa, el acompañamiento pedagógico fomenta la responsabilidad, la solidaridad y la formación del carácter en los niños. En 2025, 1.032 menores entre 5 y 15 años recibieron atención educativa personalizada, adaptada a sus necesidades y condiciones médicas, lo que fortalece su proceso de aprendizaje y bienestar emocional.
“Lo llevo al preescolar con la profesora, ella me lo atiende, le explica constantemente coloreando, escribiendo, enseñándole las vocales, los números, las letras y aprendiendo a leer”, comenta Yusmely Carolina Godoy, madre de un niño beneficiario.
Un modelo replicado en hospitales de todo el país
El programa ha trascendido el Hospital General de Medellín y se posiciona como un referente en Colombia, inspirando a otras instituciones de salud a implementar estrategias similares. La integración de la educación dentro del cuidado médico pediátrico contribuye a mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus familias durante momentos difíciles.
¿Cómo seguirá evolucionando el programa ante nuevos desafíos?
Aunque el programa ha demostrado gran éxito, enfrenta retos como la necesidad de recursos adicionales, capacitación continua para el personal y la adaptación constante de planes educativos a las diversas condiciones clínicas. Sin embargo, la dedicación del equipo y la colaboración con las familias son fundamentales para continuar avanzando en esta labor integral que une salud y educación.