Durante más de dos décadas, la desigualdad o brecha digital se ha referido sobre todo a la dificultad o imposibilidad de acceso a internet de millones de personas en el mundo. Desde finales del siglo XX, las políticas públicas relativas a las tecnologías de la información y la comunicación se han centrado en garantizar conexión, dispositivos y alfabetización tecnológica básica. La idea detrás de estos esfuerzos era que, si todos podíamos conectarnos, todos podríamos acceder a las mismas oportunidades digitales.
En gran parte del mundo desarrollado, ese objetivo se ha cumplido. En la Unión Europea, más del 95 por ciento de los hogares con menores tiene conexión a internet, según Eurostat. En países como Estados Unidos, Reino Unido, Corea del Sur o Australia, más del 90 por ciento de los adolescentes tiene smartphone.
La asimetría que define la nueva desigualdad digital
No todos los hogares gestionan igual la tecnología. La asimetría ahora se define por la capacidad de las familias para regular el uso de tecnología. La regulación del uso de la tecnología, más que el acceso a internet, emerge como el nuevo desafío para reducir la desigualdad digital entre niños y adolescentes.
La imagen que acompaña esta reflexión, obtenida de iStock y Getty Images, ilustra el contraste entre un mundo hiperconectado y las diferencias en la forma en que cada hogar enfrenta el reto de poner límites al uso de pantallas y dispositivos.
Este análisis fue publicado originalmente el 13 de julio de 2026 y actualizado el mismo día. Invitamos a los lectores a compartir sus opiniones y a guardar este artículo en su zona de usuario para consultarlo cuando lo deseen.