La Universidad del Atlántico está bajo presión a pocas horas de cumplirse un año del Decreto 0391 de 2025, que busca formalizar laboralmente a más de 70 mil docentes ocasionales y catedráticos en universidades públicas del país. El sindicato de docentes denuncia exclusión y retrasos en la implementación del proceso.
Ricardo Cera Martínez, presidente de la Asociación de Docentes Ocasionales y Catedráticos de la Universidad del Atlántico (Asodogua), alertó sobre la vulneración del derecho de asociación y participación sindical, ya que su organización no ha sido convocada a las mesas técnicas donde se define la hoja de ruta para la formalización, pese a haber participado en la construcción del decreto a nivel nacional.
El decreto nacional establece la formalización progresiva de al menos el 80 % de los docentes vinculados bajo modalidades temporales en instituciones públicas, a través de concursos excepcionales de méritos que priorizan a quienes ya laboran en las universidades.
Desde la expedición del decreto el 1 de abril de 2025, la Universidad del Atlántico no ha avanzado efectivamente en la organización de mesas técnicas ni en definir un plan claro para la formalización, según denuncia Asodogua. La organización ha presentado derechos de petición ante la universidad y entidades nacionales como el Ministerio de Educación y el Ministerio del Trabajo para exigir su inclusión en el proceso.
El sindicato también cuestiona la falta de claridad sobre el modelo de convocatoria, ya que la universidad estaría evaluando concursos públicos abiertos, lo que iría en contra del espíritu del decreto que prioriza a docentes ya vinculados.
En la Universidad del Atlántico hay más de 1.100 docentes ocasionales y catedráticos, pero el sindicato advierte que solo se contemplaría la formalización de un número reducido de plazas, limitando el impacto y dejando por fuera a gran parte del profesorado.
Por su parte, la Universidad del Atlántico sostiene que el proceso debe ajustarse a criterios técnicos, financieros y legales, y que la provisión de cargos se hará mediante concursos de mérito conforme al decreto. Además, señala que la sostenibilidad presupuestal y la creación progresiva de cargos son determinantes para la implementación.
La institución también aclara que la participación sindical en el seguimiento está condicionada a la existencia de afiliados en la universidad, aunque asegura que mantendrá espacios de socialización con los actores académicos.
Este caso evidencia las tensiones entre la autonomía universitaria, los derechos sindicales y las políticas públicas de formalización laboral en un momento clave para miles de docentes que esperan mejorar sus condiciones laborales. El avance en la Universidad del Atlántico será un referente para medir el impacto real del Decreto 0391 en la estabilidad laboral del profesorado en Colombia.